Diary Note 21 September 2015

Diary Note no.6
Substance

• นำเสนอบทความ

- เลขที่ 4 ไม่มาเรียน
- เลขที่ 5 และ 6 ไม่ได้นำงานมานำเสนอ

• นำเสนอเรื่อง สัตว์ จากการเรียนของสัปดาห์ที่แล้ว
• นำเสนอพลังงานลม จากการเรียนของสัปดาห์ที่แล้ว
• นำเสนอ ดิน หิน ทราย จากการเรียนของสัปดาห์ที่แล้ว

- การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

- พัฒนาการจะแสดงความสามารถของเด็ก

- ความสามารถต่างๆที่แสดงออก คือ การทำงานของสมอง

- จัดการส่งเสริมให้สอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้

• อาจารย์ให้เดินไปนำสิ่งประดิษฐ์ของเพื่อนอีกกลุ่มมานำเสนอว่าเพื่อนประดิษฐ์อะไร และเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์อย่างไร ??

เทคนิคการสอน (Techninal Education)

-ใช้สื่อที่เพื่อนประดิษฐ์มาเป็นแนวในการสอ
ทักษะที่ได้รับ (Gain Skills) 

-ใช้ทักษะด้านความคิด
การนำไปประยุกต์ใช้ (Adoption) 

-ผลิตสื่อที่มีคุณภาพ
บรรยากาศในห้องเรียน (The atmosphere in the classroom)

-ทุกคนไม่มีความพร้อมในการเรียน
ประเมินตนเอง (Self-evaluation)

-ตั้งใจเรียนมากขึ้น
ประเมินเพื่อน (Rating friends)

-เพื่อนบางคนยังไม่มีความรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย
ประเมินอาจารย์ (Teaching Evaluation)
-ตั้งใจสอนอย่างมาก
-ให้ความรู้กับนักศึกษาอย่างเต็มที่